Realizarea instruirii ca activitate de predare-învățare-evaluare (Vol. 12)

Volumul 12 - Realizarea instruirii ca activitate de predare-învățare-evaluare, este ultimul în cadrul celui de-al doilea modul propus de Colecția „Concepte fundamentale în Pedagogie”, modul de studiu intensiv care are în vedere Teoria generală a instruirii/Didactica generală. Analiza propusă în acest volum este realizată din perspectiva istorică, teoretică și practică.

În aceeași colecție:

1. Pedagogie/Științele Pedagogice/Științele Educației
2. Educația. Concept și analiză
3. Finalitățile educației
4. Conținuturile și formele generale ale educației
5. Sistemul de educație/ Învățământ
6. Instruirea/ Procesul de învățământ
7. Formele de organizare a instruirii/ Procesului de învățământ
8. Obiectivele instruirii/ Procesului de învățământ
9. Conținuturile instruirii/ Procesului de învățământ
10. Metodologia instruirii în cadrul procesului de învățământ
11. Evaluarea instruirii în cadrul procesului de învățământ
12. Realizarea instruirii ca activitate de predare-învățare-evaluare
13. Curriculum
14. Fundamentele curriculumului
15. Domeniile curriculumului
16. Construcția curriculumului
17. Proiectarea curriculară a lecției

Descoperă mai multe cărți scrise de Sorin Cristea

Dacă ți-a plăcut cartea Realizarea instruirii ca activitate de predare-învățare-evaluare (Vol. 12), scrisă de Sorin Cristea, cu siguranță vei aprecia și celelalte titluri semnate de același autor Formele de organizare a instruirii/ Procesului de învățământ (Vol. 7) , Didactica Publishing House Conținuturile instruirii/ procesului de învățământ (Vol. 9) , Didactica Publishing House Pedagogie , Didactica Publishing House